Подчинительные союзы

Расширенная версия таблицы по союзам. Особенно следует обратить внимание на союзы цели и уступки

ПОДГОТОВКА К ЦТ

           Целью этого блога является публикация теоретических материалов для подготовки к ЦТ, грамматика и лексика будут освещаться в рамках того объёма информации, который нужен для выполнения теста. 

ЧАСТЬ А

1. Времена глагола        Методика
 
    Таблица

    Active

•     Группа Present
•     Группа Past
•     Способы выражения будущего

    Passive

2. Артикль      Методика
     с нарицательными существительными
     особые случаи употребления
     с именами собственными
     устойчивые словосочетания

3. Предлоги  2017  2016   2015   2014   2013   2012   2011  2010  2009  2018
     места
     движения
     времени

4.Поиск ошибки и выбор правильного ответа в заданиях на грамматику

5. Словоупотребление  2016    2015     2014     2013     2012    2011    2010    2009    2017  2018

6. Задания на разговорную речь       Устойчивые выражения         Spoken grammar

7. Кое-что о чтении на ЦТ

ЧАСТЬ Б

1. Пропущенные слова    

2. Лишние слова               

3. Условный перевод     

4. Словообразование     

   2017  2016   2015  2014   2013   2012   2011   2010   2009

UNIT 28 Word patterns

UNIT 26 Word patterns

Грамматический минимум: СОГЛАСОВАНИЕ ПОДЛЕЖАЩЕГО И СКАЗУЕМОГО

       В заданиях на нахождение ошибки зачастую нужно правильно согласовать подлежащее и сказуемое. Особенно стоит обратить внимание на подлежащие типа majority\minority\number.

•  В случае с number следует смотреть на артикль, так как от него зависит лексическое значение слова, а следовательно и число глагола. The number of -  ед.ч., a number of - множественное, слова majority\minority составители тестов во всех комбинациях относят ко множественному числу. 
• Существительные обозначающие группу лиц типа family,government,crowd скорее отнесут ко множественному числу, чтобы подловить тестируемых на несоответствии числа с русским языком (семья - ед.ч., family - может быть и ед.ч. и мн.ч.), the police, the army стабильно будут во мн.ч. как существительные множественности.
• Если в состав подлежащего входит half - определяй число по последующему существительному.

Грамматический минимум : IT как формальное подлежащее и дополнение. THERE как формальное подлежащее

И снова про задания на нахождение ошибки. На этот раз использование it \ there в качестве формального подлежащего, в заданиях части Б встречается также использование it в качестве формального дополнения. Сама необходимость в таких членах предложения вызвана консервативным синтаксисом английского языка, который не допускает существования предложений без подлежащего, даже если предложение является безличным\неопределённо-личным -  подлежащее нельзя опускать.

Употребление it как формальное подлежащее

1)В безличных предложениях для описаний времени, температуры, расстояния и погоды, выражения мнения о месте:

It‘s five o’clock. Пять часов.

It‘s a long way from here. Отсюда — долгий путь.

It’s very cold in here.

2)С некоторыми глаголами в страдательном залоге в оборотах, соответствующих русским неопределенно-личным предложениям:

It is said/considered\known he will come.Говорят, он придет.
It should be mentioned that Следует упомянуть, что

3)В безличных предложениях, состоящих из глагола to be + прилагательного или существительным с последующим придаточным дополнительным, герундием или инфинитивом с to:

It‘s sad that you have to leave so early. Грустно, что тебе надо так рано уезжать.

It wasn’t just a coincidence that we were both competing against each other in the final round. Это не было простым совпадением, что мы обе соперничали в финале.

It was nice talking to you. Было приятно поговорить с тобой.

4)  В оборотах it is going to... it is becoming; в безличных предложениях с глаголами surprise, frighten, чтобы показать реакцию; или глаголы-связки типа seem, appear, чтобы сделать вывод

It is going to be cool at the party. Вечеринка обещает быть классной.

It is becoming more and more difficult to enter the university. Становится всё труднее и труднее поступить в университет.

It really frightened me to have a narrow escape from a terrible accident. Я очень испугалась, когда едва избежала серьезной аварии.

It seems that she is happy with her new boyfriend. Кажется, она счастлива со своим новым другом.

It appears that, it looks like, it doesn`t matter

but: There seems to be a mistake in this figures.

5)В составе усилительной конструкции it is... that\who\whom\which\when

It is the unexpected that always happens. - Именно неожиданное всегда и случается.

It was not until 1970 that he published his book. - И только в 1970 г. он опубликовал свою книгу.

it is... that представляет собой усилительную конструкцию только в том случае, если между этими двумя элементами имеется имя существительное или местоимение. Если же между ними стоит прилагательное, то это безличная конструкция с формальным подлежащим it, сравните:

It is this question that we are interested in. - Именно этот вопрос интересует нас.(усилительная конструкция)

Но: It is possible that the problem will be solved - Возможно, что эта проблема будет решена. (безличная конструкция).

6)Идентификация личности (когда не видишь другого человека), представление, самопредставление по телефону

[Mary knocks on door] It’s me. It’s Mary.

Look. It’s Sir Paul McCartney.

Hello. It’s George.

Употребление there как формальное подлежащее

1) Для указания наличия\отсутствия кого\чего-либо в определённом месте

There is an earring over there. Who’s lost it? Вон там — серьга. Кто ее потерял?

Is there a bathroom upstairs? Наверху есть ванная? 

2) При первом упоминании о чем-то (ком-то), сообщение о неизвестном предмете. Если по смыслу требуется указать обстоятельство места there там, то оно ставится дополнительно в конце предложения:

There was nobody there. Там никого не было.

There is a meeting this evening. It will start at seven.

3)С прилагательными likely, certainly, probably и sure + именной конструкцией, чтобы показать степень уверенности в предоставляемой информации:

There’s likely to be a rise of unemployment. Вероятно будет рост безработицы.

There are sure to be issues after the launch of this underdeveloped product. Конечно будут проблемы после запуска этого недоработанного продукта.

4) В выражениях количества

There isn’t much time left. Времени осталось не много.

There wasn’t much room. Было не много места.

There were a lot of people shouting and waving.

There was plenty to read in the apartment

5) Сочетаниях неопределённое\отрицательное местоимение +  to-инфинитив\герундий

There is nothing to do in the village.

There`s no need to worry

There is someone waiting to see you.

Употребление it  как формальное дополнение

После  несколько переходных глаголов (to think, to find, to consider , make, deem, feel и др.) и перед последующим прилагательным местоимение it используется как формальное дополнение, как и формальное подлежащее оно помогает выдержать консервативные правила синтаксиса, но на русский язык не переводится.Переводиться и раскрывать смысл этого it  будет последующее дополнение, которое выражается придаточным предложением или инфинитивным оборотом. 

I find it strange that you have so much free time. – Я нахожу странным, что у тебя так много свободного времени.

I think it necessary to have your own car. – Я считаю необходимым иметь свою собственную машину.

После глаголов regard, see, view, используемых для выражения мнения, требуется после it ставить as:

They regard it as promising that both parties have signed the agreement. Они расценивают это как многообещающий знак, что обе стороны подписали соглашение.

UNIT 24 Word patterns

Грамматический минимум: ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

В заданиях ЦТ на нахождение ошибок есть пункты, связанные с числительными. В основном, это употребление субстантивированных числительных (перешедших в существительные, т.е. они могут использоваться во множественном числе, комбинироваться с артиклем и прилагательными.) и артикль с количественными числительными в сочетаниях типа bus three, chapter 5.

Что касается субстантивированных числительных, среди них есть

1) Hundred, thousand, million, dozen
если перед ними стоит артикль a\другое числительное - они употребляются как числительные, т.е. обозначают точное кол-во предметов, окончание множественного числа -s не прибавляется
two\a hundred   three thousand  five million  

если перед ними не стоит артикль\числительное, они употребляются в значении "очень много" - это существительные, которые во множественном числе принимают окончание -s

hundreds of students   thousands of songs

2) субстантивируются и принимают окончание -s также декады и обозначение возраста

 the 60s, the 60`s=the sixties - шестидесятые

the late\early eighties - поздние\ранние восьмидесятые

in her early\ mid\late fifties 

В английском языке при обозначении номеров страниц, глав, частей книг, аудиторий, домов, транспорта, размеров обуви и одежды обычно употребляются количественные числительные. В этом случае количественное числительное следует за  существительным, причем существительное употребляется без артикля:

chapter one (глава первая), part two (часть вторая), lesson three (урок третий), page fifteen (страница пятнадцатая).

В ПОИСКАХ ПРОПУЩЕННОГО СЛОВА

 В задании на пропущенные слова вам понадобится знание как лексики, так и грамматики, причём практически по всем основным частям речи: особенно стоит обратить внимание на различные группы местоимений, прилагательные (степени сравнения + сравнительные конструкции и усилители), союзы и соединительные слова и наречия, поэтому целесообразно приступать к его выполнению после того, как лексика в виде фразовых глаголов, устойчивых словосочетаний будет изучена хотя бы в размере учебников Destination и особенности употребления и сочетаемости разных частей речи, к примеру, в рамках Grammarway\ Round up. Если эта работа проделана, можно приступать к обобщению материала для этого задания. Какие же слова чаще всего могут быть пропущены?

1)Фразовые глаголы

может быть пропущен как сам глагол, так и предлог

look FORWARD to + ing — ждать что-то с не терпением

GIVE up — прекратить что-то

TAKE up — заняться чем-то в виде хобби

COME across — случайно наткнуться

TAKE off — взлететь

TURN upside down — перевернуть с ног на голову

LET down — подвести

PUT up with — смириться

turn UP — появиться в каком-то месте

GO on – происходить

2)Глагольные формы

Отсутствовать может часть глагольной формы, например

Have\has в Present Perfect (have\has + V3)

To be (am\is\are\was\were) в Present Continuous (am\is\are +Ving) или Passive (am\is\are\was\were+V3)

Здесь стоит обратить внимание на слова-подсказки для времен

HAVE recently V3 – по наречию и 3 форме глагола выводим Present Perfect

3) МЕСТОИМЕНИЯ

a) взаимные

ONE another — друг друга

each OTHER — друг друга

б) притяжательные + слово own

own часто соседствует с притяжательными местоимениями, особенно следует обратить внимание на выражение on one`s own – сам, один

my OWN — указывает на принадлежность (чей? — мой)

on one’s OWN — самостоятельно

в) either\neither\both

either – любой из 2                          any – любой из 3+

neither – ни один из 2                      none – ни один из 3+

both – оба                                          all – все из 3+

NEITHER of — никто из двух

г) all\whole

all (the) + исчисляемое, неисчисляемое сущ.+ отрезки времени

the whole + исчисляемое сущ.+ отрезки времени

the WHOLE + существительное — целый + существительное (сравните с all the + существительное)

д) относительные (WHO, WHICH, THAT,WHOSE) \ союзные (WHAT,WHO, WHICH,THAT, WHOSE) местоимения

относительные используются в придаточных определительных+ наречия WHY, WHERE, WHEN

that’s WHY — и поэтому

the question why

WHICH — который (для не людей в придаточных отделенной запятой)

союзные - придаточные подлежащие, сказуемые, дополнительные

WHAT is more — более того

e) возвратные

ENJOY oneself — насладиться + возвратное местоимение

Д) other

Another (мест-прил\мест-сущ)– ещё один (по кол-ву) , любой (по кач-ву)+ ед.ч. сущ

                 + время, деньги, расстояние another 10 miles

The other(мест-прил\мест-сущ) – второй из 2 + ед.ч.сущ

Other (мест-прил) - другие+ сущ мн.ч.

The other(мест-прил) – другие определённые+ сущ мн.ч.

Others (мест-сущ)- другие

The others(мест-сущ) – другие определённые

one form or ANOTHER — одна форма или другая

ANOTHER + существительное единственного числа — другой, другое

OTHERS — другие (после этого слова не ставится существительное)

Е) else + местоим. в значении «ещё»

anyone ELSE\somebody ELSE — кто-нибудь еще

anything ELSE\something ELSE – что-нибудь ещё

4)SO\SUCH

Следует помнить, что so\such сочетаются с that + конструкцию such as

SO + прилагательное that + придаточное предложение

SUCH + прилагательное + существительное — такой

SUCH as + существительное — например

5) TOO\ENOUGH

Too +прил\наречие - слишком

Enough + cущ - достаточно

Прил\нареч + enough – достаточно

Сочетаются с to+ infinitive

прилагательное + enough — в достаточной степени обладать каким-то качеством (enough перед существительным, но после прилагательного)

6)TOO\AS WELL\EITHER = ТОЖЕ

… TOO — тоже (в конце утвердительных предложений)

…as WELL — также (в конце утвердительных предложений)

… EITHER – тоже (в конце отрицательных предложений)

7) MUCH\MANY\A LOT OF

MUCH+ неисчисляемые сущ

MANY+ исчисляемые сущ

Much\many могут сочетаться с how (how many\much), so (so many\much), of (many of the (these\their) people)

A LOT OF \LOTS OF+ исчисляемые и неисчисляемые

A lot of сочетается с such (such a lot of)

how MUCH — речь идет о деньгах (неисчисляемое существительное)

a LOT of — много

not MANY + множ число существительного — не много/все (all)

as MANY as + существительное во множественном числе — так много как

8)FEW\LITTLE

Few\a few+ исчисляемые сущ

Little\a little + неисчисляемые сущ

a LITTLE + не исчисляемое существительное — не много

a LITTLE bit — немного

a FEW — немного (с исчисляемыми существительными)

сочетается с only, very (only a few\ a little; very few\ little)

only a FEW — только не многие (с исчисляемыми существительными)

very FEW — очень мало (с исчисляемыми существительными)

9)Сложное дополнение

Особое внимание стоит обратить на Complex object с такими глаголами как let\make\allow (let, allow- позволить, make – заставить)

Let\make + sb + inf

Allow + sb + to inf

LET sb do sth — позволить кому-то сделать что-то (инфинитив без частицы TO)

MAKE sb do sth — заставить кого-то сделать что-то (инфинитив без частицы to)

и запомнить, что в Complex object после сказуемого следует объектный падеж личного местоимения

want ME to + inf — конструкция глагол + объект + инфинитив, где в качестве объекта местоимение, отвечающее на вопрос кому.

10) ONE

Может использоваться не только как числительное, но и как неопределённое местоимение

ONE of … — один из кого-то/чего-то

ONE such example — один такой пример

11) IT как формальное подлежащее\формальное дополнение

IT is said — говорят (безличный пассив)

IT + be/seem — назывные предложения, не упоминается где что-то или кто-то находится

when IT comes to — когда дело доходит до

find IT + прилагательное — считать что-то каким-то (по значению прилагательного)

12) THERE как формальное подлежащее

THERE + be — указывает на то, что-то или кто-то находятся где-то относительно к расстоянию или времени

13)СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ\НАРЕЧИЙ, УСИЛИТЕЛИ + СРАВНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

·         Важно знать образование составных степеней сравнения

сравнит. MORE\LESS + положительная степень

превосходн. THE MOST\THE LEAST + положительная степень

LESS + прилагательное — сравнительная степень в сторону уменьшения

be LESS likely to — быть менее вероятным, что что-то случиться

far MORE people — значительно больше людей (здесь far усилитель степени сравнения more)

the most + прилагательное — превосходная степень сравнения прилагательных

·         и отличать форму степени сравнения от усилителей

BY FAR + превосходная степень

MUCH, FAR, EVEN, A LOT, A BIT, A LITTLE, SLIGHTLY + сравнительная степень

VERY, MOST + положительная степень

!  The most- самый (превосходная степень)

   A most\most – крайне (усилитель положительной степени)

   Most (of) (the, these, their) people - большинство

·         И помнить про сравнительные конструкции

(twice) as + положительная степень + as

The same…as

Сравнительная степень + than

Превосходная степень + of\in

The+ сравнительная степень, the +сравнительная степень – чем…, тем…

Сравнительная степень and сравнительная степень

as MUCH experience as possible — как можно больше опыта; as положительная степень сравнения прилагательных as

AS … AS — такой как

rather THAN — скорее чем (часто в конструкциях would … rather than

RATHER than — скорее всего

сравнительная степень + THAN — более чем

more … than — больше … чем (сравнительная конструкция)

would rather do sth THAN do anything else — скорее сделать что-то, чем что-тот другое

14) AS\LIKE

·         AS – в качестве (действительно является)

Accept, be known, class, describe, refer to, regard, use + AS

As usual, as…as, as much, such as, the same as

·         LIKE – наподобие (похоже)

+ feel, look, sound, smell, taste + like

LIKE + существительное — например

feel LIKE + герундий — быть готовым выполнить действие выраженное герундием

as WELL (as) — так же

as SOON as — как только

come AS a surprise — произойти неожиданно

such AS — такой как (например)

be not LIKE sb – не похоже на кого-то

as a MATTER of fact — на самом деле

AS a result — в результате

as long AS — при условии

as MANY as + существительное во множественном числе — так много как

as MUCH experience as possible — как можно больше опыта; as положительная степень сравнения прилагательных as

15) СОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОГИ

ACCORDING to + в соответствии с

in ADDITION to — в дополнение

by CONTRAST to — по сравнению с

in NEED of — нуждаться в чем-то

in accordance WITH – в связи с

16) СОЮЗЫ\СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА

EITHER … OR — или … или

NEITHER … nor — ни … ни …

BOTH… and — и … и

not only … , but ALSO — не только …, но и …

as SOON as — как только

as long AS — при условии

BECAUSE of — потому что (причина должна быть выражена существительным)

in ORDER to — для того что бы что-то случилось

ask IF/WHETHER — один из способов организации косвенных вопросов

decide WHETHER to do sth or not — решать делать что-то или не стоит (WHETHER обязательно, если есть or not)

DESPITE + существительное – не смотря на (не путать с IN spite OF)

17) УСТОЙЧИВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

• ·         Здесь в первую очередь следует помнить, про сочетания с do, make, take

MAKE sth + прилагательное – делать что-то каким-то (по значению прилагательного)

MAKE no difference to — не иметь значения

MAKE a discovery — сделать открытие

MAKE a plan — планировать

MAKE sure — убедиться

MAKE up one’s mind — принять решение

MAKE an appearance — появиться где-то

MAKE friends — подружиться

MAKE sb do sth — заставить кого-то сделать что-то (инфинитив без частицы to)

DO one’s best — приложить максимум усилий

do the SIGHTS of — осматривать достопримечательности

DO housework — выполнять работу по дому

DO revision — повторять

do WELL — хорошо справиться

DO research — проводить исследование

easier said than DONE — проще сказать, чем сделать

TAKE place — происходить в указанном месте

TAKE part in — принимать участие

TAKE a photo — сделать фото

TAKE care of — заботиться

TAKE no notice of — не обращать внимание

• ·         Также интересны сочетания с come, get, go, tell, pay

COME to an agreement — прийти к соглашению

COME to an end — закончиться

GO without saying — несомненно

GET into trouble — попасть в неприятную ситуацию

TELL a secret – рассказать что-то по секрету

TELL sb about — рассказать кому-то о чем-то

tell the DIFFERENCE between — указать на разницу между

pay ATTENTION to — обратить внимание на

• ·         и различные сочетания, которые выделяются запятыми

as a MATTER of fact — по сути

of COURSE — конечно

on the other HAND — с другой стороны

for EXAMPLE /INSTANCE — например

at LEAST — как минимум

AS a result — в результате

18) И, наконец, различные части речи, которые следует восстанавливать по контексту. Кроме контекста предложений необходимо учитывать сочетаемость с предлогами\другими частями речи.

it doesn’t MATTER whether — не имеет значения что

no MATTER where — не важно где.

no MATTER + вопросительное слово — не важно что (где, как)

the AGE of № — в возрасте №

at the SAME time — в одно и тоже время

there is/was no DOUBT — несомненно

generally SPEAKING — говоря в общем (подобные ремарки отделяются запятыми)

REMIND sb of sth/sb — напоминать кому-то о ком-то или о чем-то

INTERESTED in — интересоваться чем-то

the sun RISES — вставать (глаголу rise не требуется дополнение как например raise)

on TIME — во время

EVER before –когда-либо ранее

it is no USE + герундий — не имеет смысла

it TAKES sb some time to do sth — кому-то требуется некоторое время что бы сделать что-то

PUT sth into practice — проверить что-то на практике

well WORTH — заслуживает

had BETTER — форма выражения совета (употребляется с инфинитивом БЕЗ частицы to)

the so CALLED — так называемое

all OVER the world — во всем мире

mother TONGUE — родной язык

THESE days — в наше время

by NAME – по имени

DEPEND on – зависит

ENTER the house – войти в здание

for the first TIME – впервые

human BEINGS – люди

over-WEIGHT – с избыточным весом

pour with RAIN – лить как из ведра

the look on a FACE – выражение лица

those DAYS – в то время (о прошлом)

SO far – на данный момент

the ONLY + существительное- единственное

WELL-known — хорошо известный

WITHOUT exaggeration – без преувеличения